Autismos Estrategias de intervención entre lo clínici y lo educativo Resumen

Autismos Estrategias de intervención entre lo clínici y lo educativo pdf
Autor/Autores: Daniel Valdez
Librería (E.): Ediciones Paidós
Fecha de Publicación: Lunes, 1 De Febrero De 2016
Sitio de Publicación: España
# de páginas: 216
Lengua empleada: De España
Dimenciones (F.): 15,5 x 22 cm.
Apariencia: Rústica sin solapas
Serie: Cuestiones de Educación

Resumen de Autismos. Estrategias de intervención entre lo clínici y lo educativo:

El autismo es plural. Los síntomas del autismo se manifi­están de formas distintos en personas diferentes. Las trayectorias y caminos que recorren igualmente son variados. Personas diferentes entre ellos, originales, que se resisten al uniforme estático y unívoco de las etiquetas.

En este libro se presentan programas, modalidades de intervención, formas de instruir para prosperar las prácticas de maestros, terapeutas, familias. Pensamientos que hallan su origen en investigaciones sistemáticas y rigurosas, en nuevos desarrollos teóricos, mas igualmente en sueños que han motorizado cambios y nuevas formas de abordaje. Sueños de madres, progenitores y familias; de terapeutas; de personas con autismo; de maestras y maestros que piensan que la inclusión es posible y trabajan para alcanzarla. Autismos aborda una temática compleja de forma directa y afable. Reúne las voces de especialistas terapeutas, enseñantes e estudiosos que ofrecen una perspectiva actualizada y comprometida con la construcción de buenas prácticas profesionales de intervención, que intenten prosperar el bienestar sensible y la calidad de vida de las personas con trastornos del fantasma autista (TEA) y sus familias, desde el momento en que son pequeños hasta su vida adulta.

Autismos aborda una temática compleja de forma directa y afable.

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